Actualités | Mars 2025

1. Journée de sensibilisation « Les jeunes et l'info : comment intégrer l'éducation aux médias dans la formation initiale des enseignants »

Cette journée de sensibilisation a été organisée le 29 janvier 2025 par le conseil supérieur de l’éducation aux médias (CSEM) et les trois centres de Ressources de la FW-B (Média Animation, CapMédia, le CAF).

À destination des maitres-assistantes et maitres-assistants des hautes écoles de la FWB, cet événement visait à rappeler l’importance de l’éducation aux médias à tous les niveaux d’enseignement, dont la formation initiale des enseignantes et des enseignants. Au moyen de présentations et d’échanges de pratiques, les participantes et participants ont discuté des dispositifs pédagogiques et des ressources existantes pour soutenir leur travail de sensibilisation et de formation auprès des futures enseignantes et futurs enseignants. 

2. Quelques questions orales de la Commission de l'Enseignement supérieur, de la Recherche scientifique, des Hôpitaux universitaires, de l'Aide à la jeunesse, des Maisons de justice, de la Jeunesse et de la Promotion de Bruxelles

• Lors de la Commission du 3 février 2025 : 

  • • sur l’avenir de la Commission d’examen des plaintes d’étudiants relatives à un refus d’inscription (CEPERI)

    • sur les étudiants stagiaires

    • sur la place de l'intelligence artificielle (IA) générative dans l'enseignement supérieur et la formation des enseignants

• Lors de la Commission du 17 février 2025 : 

  • • sur le financement des infrastructures des écoles supérieures des arts et en particulier ARTS² à Mons

    • sur l’impact de l'évolution des paramètres macroéconomiques sur le budget de l'Académie de recherche et d’enseignement supérieur (ARES)

• Lors de la Commission du 10 mars 2025 : 

  • • sur la pénurie des enseignants et baisse inquiétante des inscriptions en sciences de l’éducation dans l’enseignement supérieur

1. La communauté d’apprentissage professionnelle : un dispositif de formation en développement

La communauté d’apprentissage professionnelle (CAP) est un dispositif de formation proposé depuis peu aux membres du personnel des établissements scolaires. Dans une visée de travail collaboratif, telle que prévue par le Pacte pour un enseignement d’excellence, les CAPs regroupent des membres du personnel afin de chercher des réponses collectivement à un enjeu ou un défi professionnels. Elles visent également l’aboutissement d’une production concrète qui peut être diffusée plus largement dans la communauté scolaire. Plus d’informations sur la CAP ici. Un kit d’information est également disponible. 

2. Quelques questions orales de la commission de l'éducation, de l'enseignement de promotion sociale, de la promotion de Bruxelles et de la recherche scientifique 

• Commission de l’Éducation du 3 février 2025 :

  • • sur les mesures de restriction budgétaire dans l'enseignement qualifiant

    • sur l’accès aux études supérieures pour les élèves de l'enseignement qualifiant

    • sur le futur pour l'accès au barème 501 des enseignants de l'enseignement secondaire artistique à horaire réduit (ESAHR)

    • sur l’allongement du tronc commun jusqu'en troisième année secondaire

    • sur la troisième année orientante

    • sur les groupes de travail en vue de lutter contre la pénurie

    • sur la formation des délégués chargés du climat scolaire et du bien-être à l'école

    • sur le travail relatif à l'indice socio-économique (ISE)

    • sur l’encadrement de l’utilisation et du choix des applications numériques

    • sur l’éducation aux droits des femmes dans le parcours scolaire de tous les élèves

    • sur la réforme de l'enseignement de promotion sociale (EPS)

• Commission de l’Éducation du 18 février 2025 :

  • • sur le respect des trajectoires du Pacte pour un enseignement d’excellence et en particulier du tronc commun

    • sur la vision pour le système éducatif belge francophone

    • sur l’avenir du tronc commun 

    • sur l’instauration du contrat à durée indéterminée pour les enseignants

    • sur les mesures proposées dans la Déclaration de politique communautaire (DPC) et le budget 2025 pour attirer des nouveaux enseignants en Fédération Wallonie-Bruxelles en lutte contre la pénurie

    • sur l’intelligence artificielle (IA): objet de réflexion critique

    • sur l’abaissement de l’âge de l’obligation scolaire

    • sur les procédures en cas de plainte ou d'ouverture d'une instruction pour maltraitance physique et/ou psychologique sur des enfants

• Commission de l’Éducation du 10 mars 2025 :

  • • sur l’éducation à l’environnement 

    • sur l’objectivation et efficience des mesures de lutte contre la pénurie

    • sur le futur de détachements pédagogiques

    • sur le baromètre du respect

    • sur le renforcement de l’attractivité des filières STIM (science, technologie, ingénierie et mathématiques) dès l’enseignement fondamental

    • sur les inscriptions en baisse dans les hautes écoles pédagogiques

1. 1. Enseignement supérieur | Arrêté du Gouvernement de la Communauté française du 28 février 2025 portant approbation du Règlement d’ordre intérieur du Conseil d’administration de l’Académie de recherche et d’enseignement supérieur

Le 28 février 2025, le Gouvernement a adopté un arrêté relatif au règlement d’ordre intérieur de l’ARES. Celui-ci s’applique à l’ensemble des instances de l’ARES, à l’exception des organes hébergés. 

1. 2. Enseignement obligatoire | Décret du 12 mars 2025 relatif à l’interdiction de l’usage récréatif des téléphones portables et de tout autre équipement terminal de communications électroniques à l’école 

Le 12 mars 2025, le Parlement de la Communauté française a adopté un projet de décret relatif à l’interdiction des téléphones et autres appareils assimilés à l’école, dans un usage récréatif. 

Cette interdiction concerne tous les niveaux et tous les types d’enseignement à partir de la rentrée scolaire 2025-2026.

1. 3. Enseignement obligatoire | Arrêté du Gouvernement de la Communauté française du 28 février 2025 fixant les vacances et congés dans l'enseignement fondamental, secondaire et dans l'enseignement secondaire artistique à horaire réduit pour l'année scolaire 2025-2026

Le 28 février 2025, le Gouvernement a arrêté les périodes de vacances et congés de l’enseignement obligatoire pour l’année scolaire 2025-2026 : 

• Début de l’année scolaire : lundi 25 août 2025 

• Vacances d’automne : du lundi 20 octobre 2025 au vendredi 31 octobre 2025 

• Commémoration du 11 novembre : mardi 11 novembre 2025 

• Vacances d’hiver : du lundi 22 décembre 2025 au vendredi 2 janvier 2026 

• Vacances de détente : du lundi 16 février 2026 au vendredi 27 février 2026 

• Lundi de Pâques : lundi 6 avril 2026 

• Vacances de printemps : du lundi 27 avril 2026 au vendredi 8 mai 2026 

• Jeudi de l’Ascension : jeudi 14 mai 2026

• Lundi de Pentecôte : lundi 25 mai 2026 

• Fin de l’année scolaire : vendredi 3 juillet 2026 

1. 4. Enseignement obligatoire | Arrêté du Gouvernement de la Communauté française du 21 février 2025 octroyant la labellisation EVRAS et la reconnaissance d'opérateurs de formation EVRAS en exécution de l'accord de coopération du 7 juillet 2023 entre la Communauté française, la Région wallonne et la Commission communautaire française relatif à la généralisation de l'éducation à la vie relationnelle, affective et sexuelle

Le 21 février 2025, le Gouvernement de la Communauté française a arrêté la liste des opérateurs de formation ayant reçu le label “EVRAS Généraliste” ou le label “EVRAS Thématique”.